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自然體驗的概念和發展歷史

2017/3/23 10:21:44 次瀏覽 分類:公司新聞

自然體驗的概念和發展歷史

  自然體驗,在國外經常被翻譯為“自然教育”或“自然鑒賞”(NatureAppreciation),也有人使用“自然學習”(Nature learning)等表述,二十世紀七、八十年代開始于美國、歐洲,以美國的約瑟夫·康奈爾撰寫的《與孩子共享自然》等為代表,二十世紀末傳入臺灣、香港。2000年中國民間環保組織——自然之友(中國文化書院·綠色文化分院)翻譯并出版了中文版的《與孩子共享自然》,并邀請到約瑟夫·康奈爾赴北京推廣自然教育。


  無論是“自然鑒賞”(Nature Appreciation)還是“自然學習”(Nature learning),都提倡“在自然中”、“向自然學習”,提倡帶領人們到自然或半人工的環境中,借助自然游戲(蝙蝠與蛾子、我的樹、折紙詩等)、體驗、歌唱、戲劇等方式、方法,提高參與者欣賞自然、與自然和諧相處的意識和能力。